Há apresentações que terminam quando o último slide desaparece da tela. Os números foram mostrados, as metas explicadas e a estratégia detalhada. Ainda assim, poucos minutos depois, quase ninguém consegue recordar o que realmente foi dito. É nesse vazio que o livro “Me Conte uma História”, de Jaime Almeida, se insere. A obra propõe que liderar é, antes de tudo, contar histórias capazes de gerar significado e pertencimento.

Em “Me Conte uma História”, Jaime Almeida une storytelling, comunicação inclusiva e escuta para mostrar que influenciar pessoas não é falar mais alto, mas criar significado e pertencimento. A publicação reúne aprendizados acumulados pelo autor ao longo de mais de três décadas de atuação nas áreas de comunicação, marketing, Recursos Humanos e educação executiva. Também resulta de mais de 15 anos dedicados ao estudo e à aplicação do storytelling.

Histórias dão significado aos dados

Elas atravessam a formalidade das reuniões, transformam conceitos abstratos em experiências compreensíveis e ajudam pessoas diferentes a encontrar um ponto de conexão. Não porque substituam dados ou argumentos, mas porque lhes atribuem significado. No ambiente corporativo, comunicar costuma ser tratado como sinônimo de transmitir informações. Uma liderança apresenta uma decisão, explica uma mudança ou anuncia uma nova estratégia e espera que a mensagem, por estar correta, seja automaticamente compreendida.

Mas pessoas não recebem palavras de maneira neutra. Cada uma escuta a partir de sua história, de suas experiências, de suas referências e do lugar que ocupa na organização. Uma mensagem pode parecer clara para quem fala e permanecer distante para quem ouve. É justamente essa lacuna que o storytelling busca preencher, ao aproximar a mensagem da realidade de quem a recebe.

Inclusão começa na escolha das palavras

Mais do que ensinar técnicas para prender a atenção de uma plateia, o livro propõe uma pergunta essencial para quem ocupa uma posição de liderança: de que adianta contar uma história envolvente se parte das pessoas não consegue se reconhecer nela? A inclusão, nesse sentido, não aparece como um elemento acrescentado ao final da comunicação. Ela começa na escolha das palavras, dos exemplos, dos personagens e das perspectivas que ganham espaço.

Toda história estabelece, ainda que silenciosamente, quem está no centro, quem permanece à margem e quem pode se reconhecer como parte do futuro que está sendo narrado. Jaime Almeida parte dessa diferença para aproximar storytelling, comunicação inclusiva e princípios da comunicação não violenta. Sua proposta não consiste apenas em ensinar como construir uma narrativa melhor, mas em ampliar a consciência sobre quem participa dela.

Storytelling como competência de liderança

A estrutura do livro parte do Story Theater Method, metodologia criada pelo norte-americano Doug Stevenson. Após realizar uma formação com o próprio criador do método, Almeida adaptou a abordagem à realidade brasileira e incorporou conceitos relacionados à inclusão, à empatia e à comunicação não violenta. Essa perspectiva desloca o storytelling de um recurso de palco ou marketing para uma competência de liderança.

Afinal, liderar também significa ajudar pessoas a compreender onde estão, por que determinado caminho precisa ser percorrido e qual papel cada uma poderá exercer nessa jornada. Ao longo de sua trajetória, Jaime Almeida encontrou profissionais tecnicamente preparados, com conhecimento e propostas relevantes, mas incapazes de apresentar suas ideias de forma clara e envolvente. Nem sempre lhes faltava conteúdo. Faltava uma ponte entre o que sabiam e aquilo que os outros conseguiam compreender.

Quem tem espaço para contar?

“O storytelling pode ajudar a superar essa barreira. Quando incorporamos a perspectiva da inclusão, damos um passo além: passamos a pensar não apenas em como contar melhor uma história, mas também em quem tem espaço para contá-la e para se reconhecer nela”, explica Almeida. A reflexão toca em um problema frequente nas empresas. Algumas vozes ocupam naturalmente mais espaço, enquanto outras precisam fazer um esforço maior para serem percebidas.

Determinadas experiências tornam-se referência; outras raramente aparecem nas narrativas oficiais da organização. Uma comunicação inclusiva não exige que todas as histórias sejam iguais. Ao contrário: reconhece que a riqueza surge justamente quando diferentes experiências encontram condições para serem apresentadas, ouvidas e relacionadas. Essa abertura é o que permite que uma narrativa gere pertencimento real.

Narrativa com verdade e propósito

Contar histórias no ambiente de trabalho não significa revestir uma mensagem comum com emoção artificial. Também não deveria servir para manipular pessoas, esconder problemas ou transformar decisões difíceis em discursos sedutores. Uma narrativa ganha força quando aproxima a mensagem da realidade. Ela organiza ideias, revela conflitos, apresenta escolhas e permite que conceitos sejam compreendidos por meio de experiências humanas.

“Uma boa história não é apenas aquela que prende a atenção. É aquela que gera significado e permite que as pessoas se reconheçam, se conectem e se sintam parte. No ambiente corporativo, isso tem uma relação direta com liderança, influência e pertencimento”, afirma o autor. A obra, portanto, convida líderes a repensar não apenas o que dizem, mas como e para quem dizem.

Fonte

• mundorh.com.br